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感悟我的教师成长之路
发布时间:2013年04月08日 16:40 作者:  来源: 浏览次数:372
综合组:贺北平
  暮然回首,我已从教十余载。从最初的乡中学,到县里的职业中专,再到现在的市直中学。这一路走来,有眼泪也有欢笑,有遗憾也有欣慰。其间,书的陪伴让我成长,在我彷徨迷茫时,有书给我指引方向,在我心浮气躁时,有书为我净化心灵。在此,与大家分享我多年来读书的收获与心得。
  一、计算机专业书籍助我紧跟计算机技术发展的步伐
  作为学计算机专业的我,这十多年来,最深切地感受就是计算机的软硬件更新速度之快。为此我要不断地更新我书房里的专业书籍,从而去关注新的产品,去学习新的技术。闲暇时驻足书房,看着我那些按年代顺序摆放的各种专业书,不禁感慨:相比于哪些能传承几百年上千年的文学书,我那些才10多年的专业书已早早地退出了历史舞台,变得毫无价值了。但是,是它们见证了计算机发展的步伐,是它们充实了我的专业知识。我感激它们,并将它们永远珍藏在我的书柜。
  二、教研教改书籍教我如何用最好的方式将知识传授给学生
  为了能恰到好处地把握住学生的特点,用最有效的方式将我的知识,我的解题思路传授给学生。有关课堂教学、教学研究的书籍就成了我追寻的对象。比如:《备课最需要什么》让我知道了备课的前提是备学生,知之准,识之深,才能教在点子上,教出好效果。从此,每面对一个知识点,我都会深深思考:怎样讲学生才能更容易地接受?每上完一堂课,我都会深深反思:为什么学生会没有掌握?然后再把新的感悟、新的体会融入新的备课……长久的积累,现在我已能站在学生的角度恰到好处地备好每个知识点、备好每堂课。
  三、德育培养的书籍教我怎样让每个学生都变得真、善、美
  当今经济高速发展的社会孕育出来的新一代,当今独生子女家庭捧出来的小宝贝,少了一些吃苦耐劳、感恩奉献的精神,多了一些自私自利、飞扬跋扈的个性。
  而作为教师的我们,面对祖国的下一代,不应该放纵这种自私和跋扈,而应该把人性中最宝贵的东西最大限度地从他们身上挖掘出来,让其在每个学生身上绽放出最美丽的光彩。
  而怎样才能将繁重的文化学习与德育教育完美地结合呢?我一直在思考,一直在探索,而书籍是我探索之路上最要好的朋友,它为我指引方向,为我提供方法,为我答疑解惑。如:《学生德育教育与培养艺术》教我如何有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德方面的影响,教我如何指引学生去积极认识、体验和践行,从而形成社会所需要的道德品质。
  四、陶冶身心的书籍让我的心更静、更纯、更美
  当今社会,物欲横流,来自外界的各种强大的诱惑让人的心变得华而不实、浮躁不安。每当回到老家,听母亲念叨某某在外打工多少多少钱一个月,一种不平衡感就会钻入我的心底,这让我彷徨、让我迷茫……
  而真正让我解脱让我释怀的是书,是那些陶冶情操、营养丰富的书,这让我的思想境界变得不一样。如:读傅佩荣的《哲学与人生》,细细咀嚼里面的一些精典语录,让人不禁有一种站在山顶“一览众山小”的超凡脱俗的感悟。随着读书的增多,慢慢的在我的内心深处打开了一个更宽广的世界,一个无法用金钱来衡量的世界,世界里盛装着素养、内涵,带给我的是心灵的纯净,也带给我无比美的享受。
  作为教师,面对的是祖国的下一代,承载的是祖国的繁荣与昌盛,专业知识的积累是我们成为人民教师的基础,课堂掌控能力的提升是我们传授知识给学生的根本,对学生德育的培养则是祖国教育的关键,而教师自身思想境界的超越则是成为真正教育者的灵魂。在我作为教师的未来道路上,我将继续在书的陪伴下攀登,以求达到一个更高的境界!
 
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